爸媽別當催狂魔了，久而久之就養出「被動廢人」！

作者＼媽媽經編輯部

相信爸爸媽媽、老師們都經歷過這樣的抗戰：
「還不起床，又要遲到了！」
「我要起來了啊！妳為什麼要一直催。」
「趕快寫作業、趕快去洗澡！不要玩了！」
「我本來要去的，妳一說我就不想動了。」
 

先別當催狂魔了，你聽過被動廢嗎？
爸爸媽媽心理苦著說，還不是孩子缺乏時間觀念，只不過催一句又怎麼了？不過，孩子鬧脾氣，其實是在抗議，自己本來打算做好的事情，為什麼大人一定要管東管西？久而久之就養出「被動廢人」，「被動廢」一詞曾經上了微博熱搜，意思就是一催就慢，一點就炸——本來很主動且願意幹的事情，一旦被催促，就會立刻出現從身體到心靈全方位的抗拒，類似叛逆、唱反調的道理。

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孩子不是聽不懂或做不到，是一路被催所以一路抗拒
根據〈簡單心理〉指出，當孩子主動要做一件事時，充滿著期待和自信，規劃與執行能夠帶來自我實現的成就感，但被別人催促時，主觀能動便會變成客觀被動，自我滿足感消失，出現抗拒的心態。因此，家長一直用催促的語氣，反而可能造成反效果，畢竟，孩子不是聽不懂你的話，而是打從心裡抗拒這種控制行為。

因為小孩釋出三不政策：不主動、不合作、不配合，所以家長才會覺得越催越慢、越想控制生活，局面卻越失控，甚至，如果孩子事情做不好、上課來不及，還會將過錯放在家長身上。「都是你一直催我才這樣的。」父母愛催促到最後，孩子可能變成極度依賴家長的媽寶，或是極度叛逆的冷漠少年。

好的，不能一直催，難道只能乾著急嗎？李玫瑾教授指出孩子的教養主要注意這幾點：克制任性；防止壓抑；學會控制；學會忍耐；防止自私；經歷挫折。頭痛的家長們可以參考這兩個方法，看看會不會比窮忙催促還要有效囉！

1. 合理溝通，提醒孩子拖延的後果與提醒的原因
真正的自律絕不是靠催促催來的，如果孩子今天上學快遲到了，家長要忍住大吼快一點，而是告訴他，媽媽很著急、爸爸在趕時間，如果來不及，我們可能要自己另外想辦法了，不能影響爸爸去上班。讓孩子了解父母不是要責備他，而是要他有自律與負責任的概念。

 

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2. 引導孩子自己制定計畫
蒙特梭利教育法強調自由與自發行動，如同蒙特梭利曾說：「老師的任務是引導，他不逼迫兒童向前，也不阻止他前進。」引導做得好，讓孩子自己懂得計畫，不用你催，他自然能行。但是，也有不少人遇過計畫趕不上變化，只跟著計劃做了兩天就打回原形的狀況。這時候怎麼辦？

家長可以以身力行，跟孩子一起做計劃，互相報告計畫進度，最重要的是，自訂計畫象徵孩子對生活有主導權，讓孩子按照自己的意願，作出符合實際情況的規劃，家長共同參與，可以從旁輔導小孩容易缺漏的小細節，這樣能慢慢地培養孩子的內趨力與成就感了。

文章出處：媽媽經
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